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[转载]《小学数学新课程标准》(修改稿)2011年
[ 2012-3-13 8:32:00 | By: 黄通绍 ]
 
 
 
 
 
[转载]2011数学课程标准
[ 2012-3-13 8:21:00 | By: 黄通绍 ]
 
 
 
 
 
[转载]《义务教育数学课程标准》(2011年版)解读——小学数学
[ 2012-3-13 7:56:00 | By: 黄通绍 ]
 
 

《义务教育数学课程标准》(2011年版)解读——小学数学

浙江省教育厅教研室  斯苗儿

 

2001年版相比,数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。具体变化如下:
   
一、总体框架结构的变化
2001年版分四个部分:前言、课程目标、内容标准和课程实施建议。
2011
年版把其中的“内容标准”改为“课程内容”。前言部分由原来的基本理念和设计思路,改为课程基本性质、课程基本理念和课程设计思路三部分。
    
二、关于数学观的变化
    2001
年版:
    
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。
    
数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息,建立数学模型,进而解决问题,直接为社会创造价值。
   2011
年版:  
数学是研究数量关系和空间形式的科学。
数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具。
    
数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。
……

 
 
 
[心语]参加师博会
[ 2010-12-27 20:04:00 | By: 黄通绍 ]
 
 


……
 
 
 
[心语]等了好多年才下的雪
[ 2010-12-16 8:50:00 | By: 黄通绍 ]
 
 


……
 
 
 
[转载]一年级钟表制作实践活动
[ 2010-12-12 16:01:00 | By: 黄通绍 ]
 
 

下面是湖南小朋友(小小脚丫向前冲http://blog.sina.com.cn/168dongsheng)的优秀作品,请家长参考后和孩子一起动手制作出更优秀的作品吧!(每班选10份作品参加比赛)

    制作步骤:

    1、家长和孩子选定主题图。

    2、家长完成构图(用硬纸板或其他厚硬材料)。


……
 
 
 
[旅行]白水郊游
[ 2010-12-11 18:20:00 | By: 黄通绍 ]
 
 
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[教学]《真分数和假分数》听后反思
[ 2010-11-30 19:06:00 | By: 黄通绍 ]
 
 

时间:2010年11月26日

课题:真分数和假分数

执教:陈爱智

 

【教学过程】

一、经历假分数产生的过程。

1、出示/4   复习分数的意义

师:如果这是一个分数,这里能填几个数?(根据学生说的,将分数板书在黑板上)

师:想用圆形来表示其中的一个分数,你会选择哪一个?怎么表示?

 (生操作)

(教师用圆片把学生说的分数表示在黑板上)

2、用阴影表示5/4

 同桌讨论5/4该怎么表示?,将结果用材料表示出来。
……

 
 

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